9个月大的宝宝的潜能培训

时间: 2010-01-29 15:30 来源: 未知点击: 次字体:【大中小】

温馨提示：

1 . 充分训练爬行:

培训目的：提高爬行的熟练程度，扩大认识范围，促进心理发展。
培训方法：

经过一个多月的爬行训练，使宝宝逐步由原先手、膝爬行发展到手、足爬行，爬行的动作也由不熟练、不协调转变为比较熟练和协调。

家长可用一些孩子喜欢的玩具逗引他，让孩子兴高采烈地一会儿向前爬，一会儿向后爬，一会儿向左爬，一会儿向右爬，一会儿快速地爬，一会儿又转着弯爬。越爬越高兴，爬的花样也越来越多。

2 . 扶物站起、坐下:

培训目的：通过主动拉物站起，坐下的反复练习，训练腰和腿部力量。
培训方法：将孩子放入扶栏床内，先让孩子练习自己拉着栏杆站起，然后再用玩具鼓励孩子主动坐下去；过一会儿又拉着床栏杆再站起，过了片刻再主动坐下去。如此反复锻炼，增加腰和腿部力量。

3 . 迈步学走:

培训目的：练习两脚移动迈步和下蹲。

培训方法：

让宝宝坐学步车里，开始宝宝可能会后蹲后退，大人可帮助扶车，向前推移，使宝宝双脚向前移步前进。

将宝宝放在活动栏内，大人沿着活动栏，手持鲜艳带响的玩具放在栏内，让小儿在扶栏移走几步。或在活动栏内放些能吸引小儿的玩具，让孩子自己扶栏蹲下去拾玩具或在栏内下蹲后爬行去取它。

4 . 继续培养拇、食指对捏能力:

培训目的：拇、食指对捏是人类独有的一种高级的动作，对促进手指的灵活性和精确性有重要意义。

培训方法：

宝宝经过一个多月的训练过程，手的动作灵活了，逐渐学会大拇指和其他四指分开来捏取东西，特别是食指的能力有很好的发展。与此同时，9 个月正是发展拇、食指对捏重要动作的关键时期，一定要抓住这个时机积极进行训练。

首先是练习捏取小的物品，如小药片、小糖豆、大米花等，从拇指、食指扒取，发展至用拇指和食指相对捏起，每日可训练数次。拇、食指对捏动作是人类所独有的一种高难动作，它标志着大脑的发展水平。

5 . 训练小指活动:

培训目的：培养手指手腕的灵活性、准确性和手眼协调。
培训方法：

将孩子抱起，在桌上的盘子内放几粒小糖丸（珠子糖、小豆子、大米花、葡萄干或其他小型颗粒），让孩子注视，再用手去摆弄、捏取小糖丸或小豆子。鼓励孩子的小手的捏取能力、灵活技巧和手、眼协调功能都能相应得到发展。

6 . 放入和取出:

培训目的：培养手的准确性和手眼协调能力。
培训方法：

在孩子面前放一个广口瓶或杯子，另将一块小方木放在孩子手中，家长可以先示范，将方木投入瓶（或杯子）内，然后再鼓励他将方木从瓶（或杯子）内将方木取出来。可以连续练习几次。中国孕妇网www.baba120.com整理

7 . 继续练习对敲、摇动能力:

培训目的：培养手的灵活性，开发手的功能。
培训方法：可相继给小儿两块方木或两种性质的小型玩具，鼓励孩子两手对敲玩具，或用一只手中的玩具去击打另一只手中的玩具。也可给孩子一只拨浪鼓或铃鼓，鼓励孩子主动摇摆，随之发出悦耳的声音。

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