5个月宝宝的潜能培训

时间: 2010-01-29 15:09 来源: 未知点击: 次字体:【大中小】

温馨提示：

1 . 继续训练抬头:

培训目的：用各种体位和方法，强化抬头动作，在原有基础上，使头抬得更稳定。
培训方法：家长可将孩子放在俯卧位，用色彩鲜艳带响的玩具给俯卧的小孩看，这时宝宝的胸部能离开床面，上身体重落在手上，家长可将玩具慢慢向上移动，逗引孩子抬头的距离逐渐增大，多次训练后，使他的头竖得更稳，离开床面的角度越大，维持的时间越长。
将孩子竖直抱起，在他的前方逗引，使宝宝的头能竖起来，观察四周景象；在竖直的基础上，还可移动逗引玩具，使其头部有时可随物转动。
紧握孩子的双手，将他缓缓拉坐起来，使其头部能抬起，逐步减少头身前倾的程度，使头和躯干保持在一直线上，此刻头已不呈现后滞。

2 . 继续进行翻身练习:

培训目的：继续增加左右侧及俯卧位的翻身练习，使全身得到运动。

培训方法：孩子仰卧时，由于其头和胸部已经能够抬起，甚至有的宝宝双腿也能离开床面，此时身体可以腹部为支点，在床上翻身打滚。如果家长用手抵住足底，用玩具在前面逗引，孩子还会出现向前匍行的动作。当孩子处于仰卧或俯卧位，并已翻身向侧边时，家长可用玩具逗引或语言鼓励，使宝宝情绪愉快，如果再从侧边帮助一下，可使孩子从仰卧转向俯卧，再从俯卧转回仰卧。往返练习一次翻身后，可休息片刻再开始玩。

3 . 练习靠坐:

培训目的：借助椅背的力量训练坐姿，使头和躯干成一条线，防止腰向后凸，同时使颈部和背部肌肉得到锻炼。
培训方法： 将孩子置于扶手椅上，家长可以帮助孩子紧靠椅背坐着，可酌情给宝宝一些支撑，保持腰、背成一条直线。随着练习的发展，可按实际情况逐步减少支撑。如果孩子适应，每天可练习2-3 次，每次5-10 分种。

4 . 继续练习抓握能力:

培训目的：发展孩子的触觉，锻炼手的抓握能力。
培训方法：引导碰和抓：将玩具拿到宝宝的面前摇晃，使其注视和伸手去抓到玩具，继续培养孩子手的碰、抓物体的能力。如果孩子主动抓不到玩具，可将玩具直接放在他的手中，使宝宝抓握物体，放开后，继续教他主动抓握。

5 . 继续练习准确抓握的能力:

培训目的：在训练抓握能力的基础上，培养准确抓握。中国孕妇网www.baba120.com整理
培训方法：桌上放几种不同的玩具，练习抓握。每次放几种，从小到大经常更换玩具，反复训练孩子准确的抓握能力。

6 . 培养伸手抓握的能力:

培训目的：培养孩子接近、触摸和摆弄物体的能力。
培训方法：将孩子抱成坐位，面前放一些彩色小气球等物品，玩具可从大到小。开始训练时，玩具放在宝宝一伸手就可抓到的地方，逐渐将移到远一些的地方，让孩子伸手去抓握。接着再给他第三个小彩球让他抓，观察他是否继续伸手向远处的够，是否会将彩球从一只手转到另一只手。

7 . 训练手指运动:

培训目的：锻炼抓握、摆弄和敲摇的能力。
培训方法：把一些易于孩子抓握和带响的玩具摆放在宝宝的面前，首先让他观察到，再鼓励他用手去抓握这些玩具，并在手中摆弄。从中练习他拿着玩具又敲、又摇的能力，有的孩子还会接着出现推、捡的动作。以此训练孩子拇指和其他四指间的协调动作。

8 . 寻物游戏:

培训目的：发展听觉、视觉，使孩子情绪活泼愉快。
培训方法： 家长用色彩鲜艳和带响的玩具逗引孩子，一会儿给他看，一会儿藏起来或捏响玩具，使孩子听后寻找，如此反复练习。也可和其他熟悉的人一起，玩藏起来的游戏。

Tag：潜能培训(8)抓握能力(1)鼓励孩子(1)

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%

上一篇：4个月宝宝的潜能训练
下一篇： 6 个月大宝宝的潜能培训