家庭是接触宝宝的第一个社交群体，家庭成员之间语言声调的情绪色彩都会给带来影响。

　　面对的情绪

　　当表现出欢乐、幸福、热爱这类情感时，应该以积极的反应来鼓励她。所谓积极的反应是指拥抱孩子、亲吻孩子、与她说话、做游戏。这是她的快乐、幸福情绪的奖赏。

　　当然，对孩子哭闹的反应也该是积极的。如果哭闹时需要得到适当的满意，会有一种强烈的安全感。不过，如果父母只在孩子哭闹时才注意他，就会学着用哭声引起他人的注意，日后会养成一种烦躁不安的性格。

　　帮助认识那些使他惊骇的情景，避免恐惊情绪的发生。突如其来的动作是很吓人的，动作轻柔、镇定的父母能帮助始终感到安全。陌生人也常会吓着，所以一个新来者应该慢慢地接近孩子，最好让自己接近他们 。如果孩子感到害怕，决不要逼迫去爱抚一只动物、去接近陌生人(即使是圣诞老人)或在暗处睡眠。即使在某个时刻，某个动作对成人是如何重要，也不一定相宜孩子。

　　当的需要没有得到满意时，常常会发怒，但持续时间并不长。父母决不该故意逗孩子发火，不过一旦面临这种情况也不必坐立不安。多数很容易被他们喜欢的东西吸引住，用这种办法，父母往往可以避免不少麻烦。

　　父母是否以准确的态度来对待的怒气是很重要的。所谓准确的态度是指，孩子发怒时，父母应始终保持客观、冷静的态度，决不要跟着孩子一起发怒。在孩子怒气冲天时，既不要惩罚也不要溺爱。在孩子平静下来之前，不妨到隔壁房间忙点别的事。总之，对发怒的注意越少，也就越少发生发怒。

　　鼓励孩子交际

　　精囊炎的吃、睡、哭闹不会对照顾者给予过多的注意，出生后6周至3个月期间，其微笑开始带有交际色彩，或者说以笑来回答他人，个别在早些时候就会对着父母微笑。父母可以用微笑、目光的接触来鼓励孩子做出反应。

　　大约在出生的3个月后，对周围的人越来越警觉。不要强迫孩子交际、或显得友好，最好让他们自己去观察周围的人，决定如何对他们做出反应。也许他们自己会爬到陌生人身边，也许会用手指做出些动作，或者把自己撑起来，要站到家人或看护人的膝上。现在，陌生人说“喂，你好”的时机到了。一般更愿意对孩子做好反应，他们可以一起玩耍，比如把瓶子、玩具扔出摇篮，大孩子又把它们捡回来，孩子的交际能力正是以这种方式开始的。

　　总之，家庭是宝宝的第一个社交群体，家庭成员之间的支持、关怀会使孩子感到温暖，有助于培养孩子的依恋行为和安全感。

　　如果培养积极的自我概念的努力大功告成，孩子的欢笑将多于忧愁、快乐多于痛苦、信心多于恐惊、幸福多于愤怒。由于孩子正处于个性形成时期，这些最初的行为的影响将是非常深远的。

　　中国孕妇网专家推荐：“模仿强化式”

　　与父母亲或照料人之间最初形成的交互关系对他整个一生的交流方式都具有重要的影响。有一点我们尤其要强调一下：我们还无法破译脸部的表情变化，也就是说，我们还不能解释它的含义。尽管的肌肉变化让我们想起很多认识的面部表情类型，我们习惯于对这些表情进行解释，它们确实也具有一定的意义，但的感觉还没有分化到这种程度。即使是那个大家满心期待的微笑也是在出生后第四至六个月才出现的，而那也只能算是咧嘴而已，即便如此我们也把此看作是有意识的微笑。

　　宝宝的面部表情要传递的是和谐、舒畅、不舒畅。儿童只有通过照料人的反应来学会有意识地辨认这些信号，学会对它们进行区分。如果母亲模仿她孩子的哭、不满意或者微笑，孩子就会去观察，然后引起他自己去模仿。他还会从镜子里自己的表情中辨认和区分自己的感受。

　　对信号作用的体验也属于这一阶段，所以父母亲必须注意，他们孩子的信号是有现实意义的。所以，对儿童的动作给予的反馈越快，他们对于存在交往信号的意识就越强烈。仅仅通过我们的反馈，我们的回答，儿童就能学会交流，就能使他学会发出信号和期望得到回应。只有通过我们的反馈儿童才能进入相互交往的系统之中，这是一个动态的系统。儿童得知通过信号，通过一种动作，他自己能够表达一些东西。我已经说过，不断重复的活动能使人产生自信。儿童自然也能推断出不同的信号具有不同的结果。