高兴二十二个月了,从去年十一月份开始上早教,那时他九个多月,到现在为止已经上了一年了.回首看这一年的早教过程,我这个做妈妈的真是欣慰,为当初决定让儿子去早教上课,为不论春夏秋冬都坚持每周的课程,为我和老公不论多忙多累都不偷懒保证儿子每周都和小伙伴见面一起学习一起游戏,真庆兴当初的那个决定!

    想当年我那时刚刚做了妈妈,对于早教没有什么体会和了解,我和老公抱着让孩子有个地方与小朋友们一起玩,冬天有个地方让孩子游戏的想法,为儿子报了相对离家近的早教班,而且那里的游乐场很大,游乐设施丰富.不曾想过,上了早教希望儿子会变成什么样,也不曾想过,在早教能让我这个妈妈改变什么,但这一年我和儿子却通过早教中心获得了很多很多.

    早教所得：妈妈篇

    一、九个月高兴刚上课时。那时刚刚上早教，我总是爱在老师示范教学道具给孩子们时打断高兴或是将老师说的重复一遍给他或是提醒他。才师告诉我：不要在孩子注意力集中或是自己玩的时候打断孩子，比如：不要在孩子看书或是自己玩时家长过来说"你看我拿的是什么...""你看得什么书啊..."，这样会打断孩子的思维和天生的专注力。孩子如果需要家长的帮助自然会以眼神或是语言向家长发出信号。从此，我及家人按老师的方法，发现孩子真的可以自己玩或看书很长时间。从那时起，我认为我的许多方法真的是不太科学，真的需要专业的老师来指导。

    二、高兴十一个月时上课。那时高兴才刚刚可以扶着东西走，他最喜欢教室里的大球，喜欢把着它来回的推着走。有一次，由于没把住球，球跑了他失去了重心一下子倒在了地上。我急忙跑过去，抱起被吓坏哭得厉害的儿子，心疼急了。那情形及表情被老师看到，她过来安慰高兴说：没事的宝宝，下次一定要扶好，倒下了自己站起来哦！！事后，老师告诉我说：高兴妈妈，你的动作太快了！其实如果你不过去，鼓励孩子自己站起来效果会更好的！有时，孩子没什么事，家长一过去孩子就会哭得更厉害了，而且会因为没有受到鼓励而变得胆小和失去勇敢！下次，如果高兴再倒下，你就看着他鼓励他站起来！！想一想，老师说得对！老公也批评了我。从此，我按此方法来。真的是，孩子会自己站起来，也不是哭得希里华啦的了。我又教高兴站起来后自己拍拍手和衣服及裤子上的灰，高兴现在变得非常坚强。而且，他学会了在倒时尽量抬起头，自控和自身防御能力明显增加。

    三、高兴十四个月时。那时，高兴愿意打人。他看着你时就会打你。我不理解,怕他以后出去打小朋友，所以就和他讲道理，没有用，我就会也打他还问他“痛不痛？”高兴好几次都好委屈得哭，但还是愿意打我。我感觉不是儿子有暴力倾向，但为什么打人我还是不解。经向早教老师请教才知道，这时的高兴是到了喜欢交际的时候了.这样是正常的,因为他分不清区别不开打人和摸人。并让我带高兴多和小孩子玩!经老师这么一说,我才想起为什么我反过来也打高兴时他会委屈得哭，我误会了儿子,我的方法是不科学的.我按老师说的,和高兴讲,教高兴摸我的脸,然后他打我后,告诉他我很痛,让他给的揉一揉,高兴都会.最后,老师告诉我:如果孩子再打人时,大家一定不要乐!这样,孩子就知道这不是玩,这样做,家里人并不会感到好笑,没有人鼓励他这样继续下去.几天下来,高兴很少再出现大人眼中的“打人”事件了!

　四、高兴十五个月时。不知道为什么，那时的高兴有那么一段时间开始愿意咬人，特别是兴奋的状态下，着实让人受不了。我也无数次的打过他,也和他讲道理,他每次都"啊"的答应,象是听得多明白似的,然后问高兴:以后还咬不咬人了?他会向我摆摆手,表示不会了!但,没有用的,他遇上乐得不得了的事,还会趴你肩上乐时冷不防得咬上你一口，有几次我痛得差点没把他给扔了。我又向早教老师求救了，老师告诉我:"你的宝宝是触觉比较敏感，您可以 在家里面给孩子做触觉球按摩全身，注意不要按头，头部按摩要3岁以后能做!还有就是您制止不了孩子咬人的行为，因为他也在感觉发展，通过咬人。给他带来直接的感受但是我们不鼓励孩子咬人，尽量转移注意力!""兴奋，孩子的内抑制水平太低，一兴奋起来就这样" 此时我老知道,这是孩子生长发育过程中正常的表现,我原来会担心:孩子怎么会这样?他怎么会用这么暴力的方式表过他的喜悦呢?经过老师的解答我放心了,看样,孩子这样是正常的,我应该尽量避免给高兴这样的机会,转移他表达喜悦的注意力和方式. 渐渐的，高兴仿佛忘记了要用咬人的方式来表达了似的。请继续阅读早教所得妈妈篇以及宝宝篇（中国孕妇网）